大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师科研成果获奖的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教师科研成果获奖的解答，让我们一起看看吧。
教研成果指哪些？
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。
1、具有研究价值。
通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
2、具有科学性。
主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3、具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4、具有可行性。
主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
天水市著名的音乐老师有哪些？他们都取得了哪些艺术上的成果？
天水市有名的音乐人有音乐学院院长杨秦生。1986年毕业于西北师范大学音乐系，甘肃省音乐家协会理事，天水市音乐家协会副***。主要承担音乐学院曲式作品分析，西方音乐史复调等课程的教学工作。近年来在核心期刊及省级期刊发表论文20余篇，出版专著两注两部
音乐学院副院长李东曦，男，1994年毕业于西北师范大学音乐系，天水市音乐家协会理事。主要承担音乐学院声乐，舞台实践等课程的教学工作，今年在省级期刊发表论文十余篇。
李建忠。1993年毕业于西北师范大学音乐系。主要承担音乐学院声乐，合唱等课程的教学工作。
感谢邀请，更感谢楼主的提问。楼主您好，非常愉快解答你的问题和提问，我来谈谈我的观点吧，因为对此类问题有很多的研究，针对这个回答，发表一下我的看法：
李颖：师从于国家[_a***_]演奏员，著名管乐演奏家王厚臣先生。
陕西省葫芦丝巴乌专业委员会理事；
西安天乐艺术团演奏员；
曾于陕西省西安市老年大学、长安老年大学、铁路老年大学、市委党校、晨光艺术活动中心等任指导教师；现于甘肃天水《傣声秦韵葫芦丝音乐工作室》教学；
获得的荣誉：
2010年月十一月参加国际文化艺术交流会陕西葫芦丝选拔赛获一等奖。
2021年诺贝尔物理学奖将揭晓，潘建伟老师成大热人选，能获奖吗？
诺贝尔物理奖应该是潘建伟老师莫属，因为他所研究的量子力学纠缠理论研究和应用研究已走在世界前列。我国量子通迅卫星发射成功，并已应用于科学实践纯分说明，量子通信的保密性技术是可行的。
诺贝尔奖是自然科学和社会科学的世界大奖，但悬它的评选人几乎全部来自西方国家的科学界人员或有关政治背景人员（包括西方情报人员），带有西价值观的政治偏见，打上西方意识形态的烙印是可以想象的。每年诺奖得主几乎为西方参选的科技界人士。
至于中国科学家潘建伟老师能够参加诺奖选评人选，就已证明中国人是有能力和实力参加这一科学竞争的。至于评上评不上诺奖，主要在于世界政治气候。
到此，以上就是小编对于教师科研成果获奖的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师科研成果获奖的3点解答对大家有用。
