大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教研教科研成果的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教研教科研成果的解答，让我们一起看看吧。
教研成果指哪些？
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。
1、具有研究价值。
通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
2、具有科学性。
主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3、具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4、具有可行性。
主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
教育教学研究成果包括哪些方面？
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。
1、具有研究价值。
通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
2、具有科学性。
主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3、具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4、具有可行性。
课题是否具备进行研究的主观与客观的条件。
主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
教师教研科研取得的实效怎么写？
教师教研科研取得的实效这么写
一、加强过程管理,教研扎实有效 加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实中心校的要求,认真制定教研工作计划,坚持中心校教研制度,加强过程管理,以保证教研扎实高效,保证毕业班的语文教学质量。
职称教研科研取得的实效如何写？
职称教研科研取得的实效，可以从多个方面来说明。
教学方面，可以评估学生的学习质量和教师的教学水平；科研方面，可以产生具有应用价值的科研成果和周期性发表高水平论文。
同时，职称教研科研的实效还体现在培养学科领军人才和提高学校科研平台实力等方面。总之，通过职称教研科研取得的实效，可以推动学术进步和提升学术声誉，不仅对个人[_a***_]发展有巨大的推动作用，还能够促进学校和学科的整体发展，为社会创造更大的价值。
主要教学或研究成果怎么填？
指的就是你在教学过程中参与的关于教学的相关成果或者是教学相关的科研成果，具体可以表现为你是否在教学中获得关于教学的奖项，比如优秀教师，优秀教学标兵等荣誉，还可以是你在教学过程中参与的相关课题，可以分别写出来，以此来说明你在教学中的收获。
到此，以上就是小编对于教研教科研成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于教研教科研成果的5点解答对大家有用。
