大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教科研成果集萃的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教科研成果集萃的解答，让我们一起看看吧。
基础教育科研成果奖包括哪些？
包括论文，课题，有国家级，省级，市级。分别设特等奖，一等奖，二等奖，三等级。
基础教育教学成果必须符合国家教育方针政策，坚持“五育”并举，体现时代精神和素质教育的核心理念，遵循学生身心发展和教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性。必须围绕解决基础教育教学过程中的实际问题，创造性地提出科学的思路、方法和措施，经过实践检验，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著，产生广泛而积极的影响，至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。
中国近五年来重大科技成果？
深海、深空、深地、深蓝等领域不断取得重大进展。中国航天员首次进驻自己的空间站，“天问一号”成功着陆火星，“嫦娥四号”首次登陆月球背面，“嫦娥五号”实现地外天体***样，“奋斗者号”成功坐底，“天鲲号”首航成功。我国科技加速发展，国家创新体系更加健全，创新能力大幅提升，涌现了一批重大科技成果。创新国家建设取得决定性进展，有力支撑引领了全面建设小康社会的进程。
1949-1956年我国科技成果有哪些？
1949--1956年我国科技成果有:1956年，中国第一辆解放牌汽车问世。；1956年，中国第一个制造机床的工厂--沈阳第一机床厂建成投产。1956年我国仿制成功歼--5型歼击机
1949年至1956年是中华人民共和国成立后的重要时期，我国科技发展取得了一些显著的成果，主要包括以下几个方面：
1. 中国科学院的创立和科研系统的建立，中国科学家开始独立开展科学研究，如陈省身、邓稼先等人率先进行了原子能、物理学、地质学等研究。
2. 新中国组织了大量的科学考察队，***集了许多中国自然和文化的重要资料。如1956年组织的第一次南极科考队，成功实施了我国第一次南极科学考察。
3. 创建了第一批大专院校，大量培养了各个领域的科技人才，并建立了多所高等院校的科学研究基地。
4. 进行了一系列的防治传染病的活动和科技研究，如结核病的防治，药品的研发等等。
5. 在工业领域，新中国加快了自主研发的步伐，建立了一批技术先进的工业基地，如沙钢、中国铝业公司和中国长城工业公司等。
以上是1949年至1956年中国科技发展的一些重要成果，为新中国后来的科技发展打下了坚实的基础。
教育教学研究成果包括哪些方面？
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、[_a***_]、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。
1、具有研究价值。
通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
2、具有科学性。
主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3、具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4、具有可行性。
主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
到此，以上就是小编对于教科研成果集萃的问题就介绍到这了，希望介绍关于教科研成果集萃的4点解答对大家有用。
