大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科研成果和研究成果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科研成果和研究成果的解答，让我们一起看看吧。
研究成果与科研成果的区别？
科学研究成果指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
它是科技工作者辛勤劳动的结晶，是人类重要的精神财富和物质财富；是一种具有特殊意义的生产力，也是衡量科学研究任务完成与否，质量优劣，以及科研人员贡献大小的重要标志。
是国家的财富、智力的***。
科研成果应符合以下三方面的条件：（1）科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的.理论上有新的创见，技术上有新的提高。
先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高；（2）科研成果必须具有社会价值（科学价值初经济价值），并得到社会的公认。
科技成果有哪些类型？
科技成果可分为三大类型：基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。
应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。
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扩展资料:
科技成果的基本成就：
1、是新颖性与先进性：没有新的创见、新的技术特点或与已有的同类科技成果相比较为先进之处，不能作为新科技成果。
2、是实用性与重复性：实用性包括符合科学规律、具有实施条件、满足社会需要。重复性是可以被他人重复使用或进行验证。
教育教学研究成果包括哪些方面？
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。
1、具有研究价值。
通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
2、具有科学性。
主要体现在课题的指导[_a***_]和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3、具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4、具有可行性。
课题是否具备进行研究的主观与客观的条件。
主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
2020-2021中国科技成就盘点？
2020一2021中国科技成果：
1、华龙一号。作为第三代核电名片的华龙一号首堆，在中核集团福清核电5号机组并网成功，它打破了国外对核电装备的垄断，是中国核电发展创新的成果。
2、奋斗号深潜器。中国万米载人深潜器成功坐底马里亚纳海沟，潜深10909米，打破了中国以往的载人深潜纪录。
3、中国天眼。经过22年的建设，世界上口径500米的射电望远镜在贵州平塘县落成，该装置投入使用以来己发现300颗脉冲星，現已对全球开放。
4、嫦娥五号探测器。嫦娥五号返回器圆满完成在月背的探测任务，***集并封装1.7公斤月壤返回地球，为中国的航天深空探测打下坚实基础。
5、北斗三号。中国北斗卫星定位导航系统在北斗三号第55颗卫星最终定位成功后，已圆满组网开通并对世界服务，打破了美欧对中国卫星定位导航系统工程的封锁，进一步保证了国防和经济发展的需求。
到此，以上就是小编对于科研成果和研究成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于科研成果和研究成果的4点解答对大家有用。
