大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科研成果是教学成果的问题，于是小编就整理了5个相关介绍科研成果是教学成果的解答，让我们一起看看吧。
科技成果和科研成果的区别是什么？
区别是:
2.科技成果转化过程较科研成果转化的过程环节更复杂，时间更长。
科研成果指科研人员在从事某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
科技成果是人类创造的无形资产，但在技术领域、技术成熟度、技术垄断性、技术规模、技术等级等方面存在着差异。
个人理解： 科技成果一般指利用科学技术、理论等发明创造的用于实际应用的技术或产品，偏理工、应用；而科研成果指一般科学研究过程中创造的理论、方法、技术等。
不知对不对！什么叫教学成果？
主要教学成果我认为几个方面：
1、教学成果包括教师所任教学生的教育教学质量良好，且教学工作有针对性，培优补差工作有实效，学生学习素养有夯实这也是教学成果。
2、教学成果体现在教师在教育教学方面专业活动中积极参加有成果或获奖，撰写的总结经验文章得到交流或发表。
3、教学成果也包括指导教师或学生在教育教学上的成果和获奖。
教学成果指教育是指科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
请问教学科研成果指什？
教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等等。
科研成果包括科研人员，他所从事的某一科学领域技术研究项目或者是课题研究范围内，通过实验观察调查研究，综合分析等一系列脑力体力劳动所取得的，取得以后，经过有关部门鉴定认定，确实是有学术意义和实用价值，特别是能够产生一定的生产力的，
主要教学成果指什么？
主要教学成果是指：课堂教学成果，包括教案设计，教学语言，课堂提问，教学演示，板书设计，学案导学设计，拓展性学习引导，设计布置作业，教学反思等等。
教师的教学成果，还包括教学科研方面的成绩，如：教学论文，课题研究等，获得学校，区级，市级，国家级的各种奖励。总之，教学成果反映了一个优秀教师的教育教学水平。
什么是科技成果？
所谓科技成果是指人们在科学技术活动中通过复杂的智力劳动所得出的具有某种被公认的学术或[_a***_]价值的知识产品。
科技成果是指由法定机关（一般指科技行政部门）认可，在一定范围内经实践证明先进、成熟、适用，能取得良好经济、社会或生态环境效益的科学技术成果，其内涵与知识产权和专有技术基本相一致，是无形资产中不可缺少的重要组成部分 。基本特征： (1)是新颖性与先进性：没有新的创见、新的技术特点或与已有的同类科技成果相比较为先进之处，不能作为新科技成果。(2)是实用性与重复性：实用性包括符合科学规律、具有实施条件、满足社会需要。重复性是可以被他人重复使用或进行验证。(3)是应具有独立、完整的内容和存在形式，如新产品、新工艺、新材料以及科技报告等。(4)是应通过一定形式予以确认：通过专利审查、专家鉴定、检测、评估或者市场以及其它形式的社会确认。到此，以上就是小编对于科研成果是教学成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于科研成果是教学成果的5点解答对大家有用。
