大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重视教育科研成果的问题，于是小编就整理了3个相关介绍重视教育科研成果的解答，让我们一起看看吧。
教研成果主要是指哪些？
教育教研成果很多的。一般有这样集中类型。教研论文，研究课题，学术专著，一师一优课堂教学实录，教育教学课件等等的，其中也有不同的层次，有国家级，省部级，市县级的课题，刊物发表的论文等。比如窦桂梅啦的学术专著。也有课堂实录，教育随笔，教学反思，都算成果。
中管院的证书是国家级的吗？
中管院即中国管理科学研究院，其所组织的课题称之为中管院课题，这类课题属国家级课题，是国家重点课题。所以说中管院课题证书不但是可以用的，而且份量还是非常重的。中管院是教育部直属科研机构，一般每年的2-9月都会组织一些教育教学方向的课题。
中管院课题算教学工程者评职***别具有竞争优势的课题，吸引力是非常大的，可以每年都会吸引大量教学工作者申报中管院课题用以职称评定。但是，需要注意的是：中管院课题在评职时也是有要求的，若是想在评职时通过中管院课题获得加分，前提是所申报的中管院符合评职要求。
是的。
中国管理科学研究院（简称中管院）由科学家钱学森、钱三强、钱伟长和裴丽生、马洪等200多位高级科研人员发起，经中国***批准成立的国家事业单位。这是中国第一家经国家批准的专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研咨询机构。为国际管理学者协会联盟（IFSAM）的理事单位。
一师一优课属不属于教育教学改革？
一师一优课既属于教学改革，也属于教学研究。
在学校教育教学活动中，为推动学校教育教学质量的提高，要求每一个老师都要有自己的教学特色，不断提高自己的教学水平和教学能力，从而促进学生学习成绩的不断进步！
为此，学校通过教学改革领导小组成立不同学科的教育教学研究小组，要求每一个老师都必须参与到这个教学改革中，从教学方法、教学手段、教学内容编排等方面入手，目的是激发学生学习兴趣、调动学生学习的积极性、活跃课堂气氛，达到最佳课堂效果，逐渐形成一师一课特色。
像这样的，通过教研组探讨组织形成一师一课特色的教学研究活动属于教学改革！
