大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教学科研成果展的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教学科研成果展的解答，让我们一起看看吧。
基础教育科研成果奖包括哪些？
包括论文，课题，有国家级，省级，市级。分别设特等奖，一等奖，二等奖，三等级。
基础教育教学成果必须符合国家教育方针政策，坚持“五育”并举，体现时代精神和素质教育的核心理念，遵循学生身心发展和教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性。必须围绕解决基础教育教学过程中的实际问题，创造性地提出科学的思路、方法和措施，经过实践检验，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著，产生广泛而积极的影响，至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。
钟南山科研成就？
钟南山长期从事呼吸内科的医疗、教学、科研工作。重点开展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系统常见疾病的规范化诊疗、疑难病、少见病和呼吸危重症监护与救治等方面的研究。并首次证实了隐匿型哮喘的存在。他所领导的研究所对慢性不明原因咳嗽诊断成功率达85%，重症监护室抢救成功率达91%。
截至2010年9月，钟南山取得中国国家、省市各级科研成果20余项，2005年获中国国家科技进步二等奖，2004年获广东省科技进步特等奖，省科技进步一等奖，并获得了广东省和广州市科技进步个人特等奖。2003年获何梁何利科技奖。
1980年，《GD微型最高呼气流速仪》项目获广东省科技进步三等奖。
1994年，《哮喘及气道高反应性》项目获中国卫生部重大科技成果三等奖。
2008年，《应用siRNA策略研制预防和治疗SARS疾病特效药动物实验》项目获广东省科学技术二等奖。
2008年，《慢性咳嗽的病因诊断程序、发病机制及其治疗研究》项目获广州市科学技术进步一等奖，《SARS冠状病毒灭活疫苗及相关研究》 项目获广州市科学技术进步二等奖。
2009年，《创建防治结合型全科医学人才培养模式，推动社区卫生服务可持续发展》项目获中国国家级教学成果二等奖。
公开课获奖算不算教研科研成果？
公开课获奖应该算是应该是获得优质课奖而科研成果，它包含的内容会更广泛一些他要有科研课题立项论述也包括公开课程等等而狭义上的科研成果，现在好多都把类似论文的论述单项也称之为科研成果也就是将你在生活教学过程中的实践进行总结，归纳而成文的
优秀教学成果奖和教科研课题研究的区分？
优秀教学成果奖和教科研课题研究的区别还是比较明显的。优秀教学成果奖，[_a***_]是指教师在教育教学中，学生的期中期末考试，或参加统考，中考，高考的成绩优秀，因此教师获得优秀教学成果奖。
而教科研课题研究则是在课堂教学之外，对教育教学理论或实践进行某一个专题项目研究，一般有教科研课题研究小组，教科研课题研究预期目标和计划，有教科研课题研究成果。
论文属于教学成果还是教科研成果？
教学成果可以写成论文，教科研成果也可以写成论文。也就是论文里包括教学成果论文，教科研成果论文。
在教学过程中，发现问题之后 自己定下主题，深入研究，积极实验并最终找到解决问题的有效方法，最后写成论文，就是教学成果论文。因为是个人行为，没有上升到科学研究的高度，所以还不能算教科研成果论文。
