大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学教科研成果总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学教科研成果总结的解答，让我们一起看看吧。
教育教学成果包括哪些？
教育教学成果指教育是指科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
农村小学如何有特色？
您好！回答这个问题得用全局的思维及站在乡村振兴的角度去衡量，过去由于城市与农村二元结构之间的巨大差异，许多农民从思想上就想脱离农村去往城市，于是一段时间内农村确实出现了逐渐凋零荒落的现象！但由于在城市里农民靠打工维持衣食住行以及看病、买房却又很难，随着国家提出乡村振兴的政策出台，以及脱贫攻坚的政策落实，许多在外打工处境艰难的农民工朋友们又逐渐认识到农村家乡的重要性，于是又有许多农民从城市回到了农村。乡村振兴的目标是农村美农民富，产业兴旺！农村要想美与富及产业兴旺，而这这些都恰恰需要农村教育水平提升来支撑，道路通达便捷与教育***优化提升是必不可少的！农村小学是留守与返乡孩子们的启蒙及义务教育平台，当今农村孩子们在义务教育期间上学有补贴的。如何做到农村小学更有特色？首先要进一步提升教育师资水平，进一步在孩子们学习期间推广普通话水平提升，增加提升体育与文化活动场所基础设施水平，增加提升农村小学的校园安全保障水平，增加提升孩子们的活动空间与想象力，让农村孩子们多见识外面的世界，与城市小学结成互帮互学对子，适时引领孩子们相互学习进步。农村小学开设专门场地电脑进课堂，开设专门电子设备音乐课堂，体育篮球场、乒乓球台、足球空间...一应俱全，进一步提升农村孩子们的动手活动能力，配套提升校园内外道路与交通客运环境，...，如果能做到如此的话，那样的话农村的小学才能更具特色！...
随着中国经济的不断发展，城镇化的不断提高，城镇与农村的差异也越来越大。主要体现在经济的不平衡，教育医疗等***更向城镇倾斜。使当前的农村教育也受到了不少的冲击，最突出的矛盾就是农村小学生源不断减少，农村小学教育也鲜有特色。想要解决这一问题，我个人认为：
1 振兴农村经济，发展乡村产业。逐步缩少城镇和农村的经济差异。
2 加大农村教育的资金、技术等硬软件设施投入和建设，提升优化教育***。
3 根据实际情况，因地制宜。加强地方传统文化教育与发展，增强地方民族特色。我相信，随着中央振兴农村经济政策的提出和脱贫攻坚等政策的落实，在不久的将来，我们的农村会越来越好，我们的农村教育也会越来越好。
目前来说，农村小学最大的特点就是生源少的可怜，
一个村小只有几个孩子在上学，一来现在农村孩子少了（造成这样的原因大部分人搬离农村前往城市生活，再者扶养孩子的成本变高，导致一般家庭只有一孩儿），二来还有部分孩子被父母送去城市读书。
一、确立办学理念，培育“三大特色”
1、坚持办学理念，打造德育特色
2、实行“三分”模式，构建教学特色
3、 以校为本，构建校本课程特色
二、加强师资建设，提高教师的综合素质
1、抓好每周的集体备课、研修课、随堂听课等形式的教研活动。
2、坚持抓好教师教学基本功的训练.
5、组织教师学习现代教育[_a***_]、专著,
到此，以上就是小编对于小学教科研成果总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学教科研成果总结的2点解答对大家有用。
