大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于名校科研成果汇报材料的问题，于是小编就整理了4个相关介绍名校科研成果汇报材料的解答，让我们一起看看吧。
- 为什么说生化环材四大天坑？读硕博之后做科研，出成果，进高校不是都很有优势吗，说坑的指的是找工作吗？
- 国防科技大学，清华，北大这三所大学你会选择哪所？有啥优势？
- 国防科技大学难考吗，该怎么备考？
- 潍坊学院教师11万字专著被指抄袭3万字，回应称是中介组稿和出版社错误，你怎么看？
为什么说生化环材四大天坑？读硕博之后做科研，出成果，进高校不是都很有优势吗，说坑的指的是找工作吗？
我倒觉得生化环材，特别是生化材，在社会产业链中的地位类似于计算机领域产业链：芯片制造—产品组装—系统软件产品开发—互联网+、大数据中芯片制造的地位。没有生化环材你哪里来的材料制造芯片，控制污染等等。
污蔑生化环材为四大天坑专业，这股妖风是从某乎刮起来的，此风不知因何而起，也不知将止于何方，但混淆视听，搞乱正常的专业选择，为祸实在不小。
从大的来说，生物、化学、材料、环境都是一级学科，下面涉及很多专业，***如不学生、化、环、材，也就意味着至少四分之三的大学专业都不用学了。偏偏这四大类专业都是与国民经济息息相关的专业。
远的不说，此次***疫情，从病毒的检测到基本的药物治疗，哪里离得开化学、生物、材料；雷神山火神山临时病房，没有材料工业的支撑，也将止步于纸上的图纸。近期国内外口罩的大量生产，急需高质量的熔喷布，没有高分子材料学，小小的口罩也会成为卡脖子技术。
从小的方面来说，专业有热门有冷门，生化环材虽然算不上特别热门的专业，但作为工科实用学科，大学毕业找工作还是问题不大的。当然，作为技术性工种，研究生学历对于个人发展有着锦上添花的作用。
任何人的成功都不是轻易获得的，选择一门国家社会需要的专业，真正在本门专业上下功夫，不管是继续考研读博做科研，还是去企业做产业，这些专业都不负人，对得起你的努力。
如果说哪些专业不能选，那么过来人建议，生化环材这个坑一定要规避。所谓的生化环材，指的是生物化学环境和材料。
为什么别人都说生化环材是个“大坑”呢？首先就是有些专业没有形成产业链，基本上以忽悠为主，如生物专业以及对应的生物产业，号称“21世纪最有希望的产业”。化指的是化学，并非化工，国内有完善的化工产业。化学是理科专业，而化工是属于工科专业。对于化学专业的毕业生，进入高中教化学，是一个不错的选择。
环境专业对应的环境产业，这个产业虽然是新兴产业，但是从业者收入差，而且没有形成规模。材料专业属于传统工科，之所以被吐槽，也和就业环境差，薪资待遇低有关，即使做科研，也是挤破头，一个职位难求。
一个好专业，无非就是好就业，一个好工作，总结起来就是“钱多活少离家近”，而生化环材这些专业显然没办法满足这个要求，其实主要是钱少。再加上本科硕士专业难学，但是收入低，自然给大家泼了盆冷水，严重打击了自信心。
在我国被称之为「天坑」的专业何止「生化环材」，农学、哲学、心理学一个比一个坑，今天我们重点讲讲「生化环材」。
首先要明白的是，「生化环材」是生物医学工程、化学工程技术、环境科学与工程、材料科学与工程四个领域的统称，里面包含的专业大大小小有几十个，比如制药、化工、石油工程、高分子、环境工程等等。
为什么「生化环材」被认为是「四大天坑」？
其实关于这个问题的讨论非常多，有的人说是，有的人说不是，原因在于标准得不到统一。认为「坑」的人的标准主要有三个：一、毕业薪资；二、对口就业率；三、取得成功的成本。看起来很庸俗，但实际却现实有理。
毕业薪资可以拿计算机来做比较，在同等学历的毕业生中，计算机毕业生的平均薪资大概是「生化环材」的3倍不止。
可以再量化一点的说，一个顶尖名校的计算机硕士毕业生拿到年薪20W的薪资属常态，30W以上也不稀奇。而同样背景的「生化环材」的毕业生，在大学期间即使疯狂玩SCI，疯狂刷实习经验，毕业后进入一家大企业如果能拿到年薪8W~12W已实属不易。
有人说，「生化环材」里边也有很多专业的毕业薪资很高啊，比如石油工程、化学工程等，在其他国家都能排到前10。
的确是这样，但有没有想过，当市场给IT毕业生提供100个岗位的同时，又给石油工程的毕业生提供了多少呢？实际上有一个就不错了，这也侧面反映出它的对口就业率很低。
「行行出状元」这句话没毛病，但是否考虑到取得成功，成为那个「状元」的成本呢？
一个计算机专业的名校本科毕业生，只要努力，显然有机会进入行业内的前20%，可「生化环材」的毕业生想要进入前20%，多半得是本科211，硕士985才行。
单一学科和专业，如果不走向科研与教学岗，直接就业的话，特别卷。干的是苦活脏活累活，拿的是低薪收入。这就是坑的含义。
[_a***_]出坑的，譬如攻克了光刻胶之类，搞出了同位素分离工艺并实现产业化的，完全可以出人头地了。
国防科技大学，清华，北大这三所大学你会选择哪所？有啥优势？
国防科技大学是985/211双一流军事院校。2020年的本一录取分数线在626分。
不了解国防科技大学的肯定以为，上了国防科技大学未来就可以报效祖国，能在部队，甚至有人认为以后可以开飞机、开坦克，开战舰。
国防科技大学是军校，这是一所科研性综合军校，他不像其他军校，有陆军、空军、海军啊，有着自己传统的圈子。
国防科大的盘子比较大，注定未来毕业的分配是五花八门的，天涯海角，有关系的会分配到各大总部机关，前途不可***，没关系的分配到边远山区的更是大有人在。
炮兵部队的兵都是炮院毕业的，陆军的兵都是陆军工程大学毕业的，搞通信的兵都是信息工程大学毕业的，你一个国防科大搞科研的，人家要你有啥用呢，做个边缘人物，打杂的倒是可以。
如果你真想搞科研，还不如去普通的985/211，如果你真想去军队，当营长、团长、师长，可以去报考针对性的军事院校。
像现在的山东、河南那些的家长，都特别希望自己的孩子去上国防科大，这也导致在山东、河南，国防科大的录取分数线非常高，而远观上海、北京这些经济发达城市，报考国防科大的稀稀疏疏，分数线更是低到了普通211的分数线，还是很少人选择去报考。
清华、北大是985/211双一流的综合院校。2020年的本一录取分数在678分。
国防科技大学难考吗，该怎么备考？
“携笔从戎，报效祖国”是很多高三学子的军校梦想，但是很多考生对于我国有哪些军校及分布，本科军校国防科技大学（录取分数）认识不清，我总结整理如下，仅供参考！
军事院名单及所在省份
目前，我国有军校43所，包含两所***直属院校，三十五所军兵种院校，六所武警院校。
国防科技大学简介
国防科技大学往年录取分数
从2016年国防科技大学在各省（市）录取分数线看，
理科类：无论是工程技术类还是军事指挥类，最低录取分数线均在一本批次线以上，且线差大于100分，在各省其竞争激烈程度可想而知。比如在辽宁省招生，理科本科一批线498分，军事指挥类最低分607分，线差109分，考生位次在6636——6793。
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应届生想考国防科技大学的，各省录取分数都不一样，但是基本上名次得在全省前1%。提档分数的话，一般的750满分的省份，根据情况要比一本线高100分以上。至于国防科大的王牌专业的话，和清华北大的分数差不多，有一些人不去清华北大而选择了“军中清华”，为国防事业奉献青春。
备考的话就没有特别建议了，就是高考分数尽量往上提，加油吧。
感谢邀请！作为一个考研的过来人，我想说对于考研一所学校难不难这个问题真的没法回答你。因为对于初试来说，主要看的是个人的应试能力。既然国科大作为你的一个目标，姑且***设你是一个211大学本科生。在这个前提下，你的应试实力应该还算可以，这样你已经具备了基本的要求了，剩下的就是个人的努力了。如果你足够努力，我认为考国科大难度正常。如果你是一所985的本科生，我认为正常情况下是可以考上的。
至于备考，一般就是数学，英语，政治，专业课。数学我做的是李永乐那个红皮书。英语朱伟的单词加黄皮书，政治就暑***练习单选，11月开始背肖秀荣。专业课的话就看自己了，一般也是买真题做。
希望可以帮到你！
潍坊学院教师11万字专著被指抄袭3万字，回应称是中介组稿和出版社错误，你怎么看？
大学老师都有科研和职称压力，实属无奈之举；┃大学老师的岗位应该重新划分为：教学岗和科研岗。
大学教授抄袭论文的情况普遍存在。为什么屡禁不止呢？因为这其中牵扯到利益问题。
很多老教师是本科或是硕士毕业的，没有很强科研能力。应对科研任务的方法只能是抄袭或者是委托机构撰写购买。
我们学校很多老师都是这么做的，每学期花1000块钱，在普刊上买一篇文章，就算是完成学校的科研任务了。
现在很多出版刊社都是专门干这个工作的，现在已经没有人购买刊物阅读了，这些刊物主要就面对有科研任务的老师。
只要出钱，就有写手帮着写，然后给发表。这些写手的论文大部分都是从网上抄袭的！
比如：一个是讲师职称的教师，每月工资5000元左右；一个副教授职称的教师，每月工资8000元左右；达到教授职称的工资，每个月1万左右。
所以，教授职称和讲师职称的工资能差出一倍，在大学里边评职称，是提高收入的主要方式。而评职称，最主要的考察依据就是论文、专著等成果，与教学关系不大。所以出现了大学老师不愿意上课，或者不认真上课，而一心搞研究的情况。
我读研究生的学校就有明确规定，发表了7篇SCI论文的才有资格评副教授。为了评职称，很多讲师、副教授都会抄袭论文发表。像这种评职称的论文，要求比较高，出版社收费也是很高的。发表一篇核心论文，大约在3000~4000元左右，发表一篇SCI论文，大约在7000至1万元左右。
所以，这些科研任务和职称压力，让很多高校教师铤而走险，去抄袭相关的成果。有的老师连抄袭都懒的搞，而是直接委托中介机构去做，只出费用。这导致了潍坊学院老师抄袭的情况。虽然是中介抄袭的，但是这个老师是主要负责人。
近日，身在太原师范学院的郝老师，在图书馆意外发现一本同行的专著，拜读过程却发现其中大篇大篇是自己无比熟悉的内容——自己的博士论文。这种感觉就好比自己的亲儿子认了其他人做干爹，自己却完全不知道。这本书共11万字，而抄袭部分达到了3万多字，占到全书的26%。于是，郝老师本着负责的态度，向这本专著的作者，潍坊学院的杨老师核实。结果对方却说此专著为中介组稿而成，并不承认抄袭，且此后再也不回应了。随后，郝老师又联系了潍坊学院的学术委员会。学术委员会口口声声说要对学术不端零容忍，最后却告诉郝老师，他看到的那本书是残本，而杨老师出版的那本是不一样的。尽管这一解释漏洞百出，毫无说服力，但学校始终不承认杨老师是学术不端，甚至抛出一句：这是你和杨老师两人的事，与学校无关！作为一个吃瓜群众，我都忍不住要说一句：什么鬼啊！白纸黑字的3万字写在书上，书的作者留着你的大名，你说这不叫抄袭，那什么叫抄袭？你说书是中介组的稿，也亏你说得出来啊，敢情就是花钱找抢手写的一本著作吧？谁写的，写的啥估计你都不知道吧？写出来，挂个名字，多半是用来评职称什么的吧，因为著作这玩意，也就是职称能用得上，谁还能指望它卖钱？更奇葩的是学校的回答了。学校说他们没有能力验证杨老师是否学术不端，我本人作为高校工作者，也知道学术不端的行为非专业人士确实是不容易看出来，但现在是明明有人举报，有举报你就必须受理，你就必须去查清楚，否则要学术委员会何用。学校还说，这件事与学校无关，都是老师的责任，学校不承担连带责任。可国家的文件明确说了：高等学校是学术不端行为预防与处理的主体。高等学校应当建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系，建立由主要负责人领导的学风建设工作机制，明确职责分工；依据本办法完善本校学术不端行为预防与处理的规则与程序。你能说跟学校没有关系？
我一直认为，中国高校学术不端问题屡禁不止的根源完全在高校。什么零容忍，实际上是太能忍。每每遇到学术不端问题，都说调查调查，但实际上是给自己留出时间来考虑怎么圆谎，最后给出一些“失误”“无意”“被蒙蔽”“被欺骗”的结论，不仅不提学术不端，还大事化小，小事化了。***过后，老师照样上班。职称照样晋升。
一方面，一些高校对自己人总是存在包庇，特别是一些带帽子的人才。这美其名曰“保护”人才。实际上，“保护”了一个这样的人才，伤害的是整个学校的学术风气。
另一方面，一些高校有家丑不外扬的心理。如果是自己查出来的，偷偷处理了就行了，如果是外人查到的，那先平息了再说。因为他们觉得，一旦坐实学术不端，学校的声誉会受影响。其实恰恰相反，能够大义灭亲的高校往往更令人信服，而那些包庇造假的高校，会越发让人看不起。只可惜，有些人把自己的官帽盯得太紧了，想不到这一点。
作为高校工作者，对于这件事，我还会一直关注，想看看，对于这种板上钉钉的学术不端，潍坊学院最后还能给出什么样的奇葩解释，还能怎样挑战学术的底线。
到此，以上就是小编对于名校科研成果汇报材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于名校科研成果汇报材料的4点解答对大家有用。
