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科研成果意识形态,科研成果意识形态审查机制

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于科研成果意识形态的问题,于是小编就整理了2个相关介绍科研成果意识形态的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中东欧剧变历史?
  2. 河南科技大学的学校领导?

东欧剧变历史

东欧剧变,又称苏东剧变,西方社会称之为东欧1989年系列革命,是指1989年前后东欧一些社会主义国家***和工人党在短时间内纷纷丧失***,社会制度随之发生根本性变化的***。

东欧剧变是东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变,是社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。

科研成果意识形态,科研成果意识形态审查机制
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在1989年后开始剧变。最先在波兰人民共和国出现,后来扩展到德意志民主共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利人民共和国、保加利亚人民共和国、罗马尼亚社会主义共和国等华沙条约组织国家。这个***以苏联解体告终,一般被认为标志着冷战的结束。

1956年初召开的苏共"20大"及随后发生的波匈***,合起来实为一次小规模剧变,简称苏东剧变 发生剧变的主要原因有: (l)历史原因。东欧各国***执政后,都照搬苏联模式,并在很大程度上受制于苏联,苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致。东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。 (2)内部原因。在经济上,大多数国家发展缓慢,改革成效不大,同西欧国家的差距越拉越大.经济困难导致经济危机,诱发政治危机和民族矛盾。在政治上,由于严重破坏了民主和法制,东欧各国的党和***脱离了群众。 (3)苏联因素。戈尔巴乔夫的改革给东欧国家“松绑”,他的建设“人道的、民主的社会主义”纲领和对外政策的“新思维”,推动了东欧各党的改组、分裂和蜕变。 (4)西方因素。西方国家以***、贸易、科技和意识形态渗透等各种手段诱压东欧国家,促使它们向西方靠拢,向资本主义“和平演变”。结合阅读资料,思考和分析东欧发生剧变的各种原因及其作用。

河南科技大学学校领导

孔留安,男,1963年4月生,现任河南科技大学校长主持院行政全面工作,协助书记主持党委工作,分管院长办公室、人事处。

曾任河南理工大学副校长,河南城建学院校长,教授硕士导师,工学博士毕业北京科技大学。 1985年7月毕业于华北水利水电学院工程机械专业

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主要从事安全技术及工程专业的教学和科研工作。

主持和参与完成“十五”国家科技攻关等国家级项目2项、省(部)级科研项目6项。

获得2005年度煤炭工业十大科技成果奖1项、2006年河南省科技进步二等奖1项、厅(局)级一等奖2项。

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2007年度被评为河南省十大管理英才、河南省教育厅学术技术带头人, 2008年入选河南省高校科技创新人才支持计划

开发学术论文近30篇,其中EI收录7篇、ISTP收录1篇,出版学术著作4部、大学教材3部 。

孔留安。

河南科技大学(简称河科大英文简称:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳,是国家国防科技工业局与河南省人民***共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级专业技术人员继续教育基地教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、河南省重点建设的三所高水平综合性大学之一。

到此,以上就是小编对于科研成果意识形态的问题就介绍到这了,希望介绍关于科研成果意识形态的2点解答对大家有用。

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