大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于导师问本科科研成果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍导师问本科科研成果的解答，让我们一起看看吧。
- 211高校教师没有科研成果会被辞退吗？
- 博士老师发给我论文看是什么意思？
- 要读研了，想问一下如果想了解一个老师，研究生，博士生会不会把他们课题组的真实情况告诉我？
- 调剂招院校，联系了一个导师问有没有名额，结果老师让我看一篇英文文献并回答问题，这是怎么回事？
211高校教师没有科研成果会被辞退吗？
不一定，要看大学的人事制度。大学教师里有讲师，副教授，教授。讲师对科研要求不高，副教授和教授就要求比较高的科研水平。此外，大学里岗位有教学为主型，教学科研型和科研为主型岗位，教学为主型岗位的讲师对科研几乎没什么要求，只要上好课就行。
博士老师发给我论文看是什么意思？
没什么意思，就是让你多看多参考，找方向，自我启发。
研究就是一个反复反复反复的过程，要阅读很多的文献，不断地进行思索，才会有所成果，这听起来有点不可思议，但确实如此，思想一定是走在行动前面。科研就是在前人研究的基础上***设，验证，***设，验证。
要读研了，想问一下如果想了解一个老师，研究生，博士生会不会把他们课题组的真实情况告诉我？
我觉得，对于细枝末节的事情，不必过多了解，可能是因为读之前有些不安吧，这个也正常，只要这个导师能带你毕业，课题组的氛围好就可以了，你也可以在聊天的同时去感知这些事情，读研无所谓这些，如果读博，导师一定要选好，符合你意向的，不过这个很难，毕竟谁都是第一次接触这些，导师的简历，侧面看看课题组的氛围，你应该可以多少了解一些，祝好运！
可以肯定的告诉你，一定会给你最真实的答案！
对于准研究生来说，了解一下学院导师的一些科研状况，尤其是课题组的一些最真实的事情时，最佳的选择就是这些在课题组的师兄和学姐。
拿我自己来说，在读研时，每年都会有很多我的师弟和学妹会和我打听一些关于课题组的一些事情，例如需要加班吗？导师每天在吗？分工是怎样的？这些最为基础的信息，所以都会告诉其真实情况的。
同时在你开学时，你会进行导师互选，在此之前一般高校都会给你发放一份关系导师的详细资料，例如导师正在做的项目，导师近几年的科研成果等等，这些都会再这份资料中显示。
但是如果想了解课题组的具体状况，你只能是和在课题组的学姐学长沟通，如果时从其他渠道获得的信息，大多数都是一些很官方的回答，没有什么参考价值，而学姐和学长更多的是会和你说一些你从其他渠道所打探不到的消息。
总之，请相信那些在课题组的师兄学姐，他们的感受是最真实的。
答题/帅小西De--期待为您解惑！
研究生复试之后会有个环节-导师研究生双向选择，考生会填写一份《导师意向选择表》。不少考生会在报考之前、初试成绩公布后就提前沟通某些导师，除了学院***展示的部分导师信息，更多的信息来源就是之前师兄、师姐的"口口相传"。
小西读研、读博期间遇到不少来咨询学院导师情况的考生，基本都会如实告知，如每月具体补贴、毕业要求、作息时间等。当然，谁也不会傻到在学习室内，当着一群学生聊自己导师如何，得是同学、朋友委托帮忙的。比如，之前某个同学的表妹今年考研已过初试，想了解下具体的复试情况和学科导师。
问之前，你得了解自己想知道什么样的课题组真实情况？
首先，可以询问导师的培养方式，如全程指导、散养、年轻导师辅导等。研究生学习阶段和之前不同，不是每个导师都愿意手把手教你如何设计试验、开展课题或撰写论文的，甚至部分导师较忙，都是博士生辅导硕士生或自己摸索。若是个人学习能力或自律性稍差，有较大的机会无法顺利毕业。
其次，读研期间毕竟没有经济来源，导师课题是否充足、发补贴是否大方也是得了解的。不少导师课题较少，但辅导的研究生却不少，没有足够的经费支持，极端下还有研究生为毕业自费做实验测试的。同时，在其他各方面没有明显差异，每月给予补贴更多的导师肯定是值得选的。
同时，团队/课题的具体情况也可以询问，如某些导师是大团队的一员，是否受到团队带头人的器重，也会影响到下面的研究生。在大的团队，良性/恶性竞争都是一念之间，不同导师的研究生之间具有非常大的差异，日常氛围也许不是表面那么融洽。觉得自己性格比较随和的，小西建议选择人数较少或单干的导师团队。
有时候问之前师兄、师姐情况，尽量还是学校周边找个小餐厅（人均30-50元），边吃边聊会有更多的收获。同时，可以选择在复试之前，一起咨询下往年复试的一些细节。
调剂招院校，联系了一个导师问有没有名额，结果老师让我看一篇英文文献并回答问题，这是怎么回事？
调剂也是一门技术活，也能找到好的老师。一般情况下，老师都不会明确告诉你招你还是不招你，当然也不会告诉你有木有名额。既然老师给你一篇文献，让你回答问题，我的看法如下：
第一，这个老师肯定还有名额。一般情况下，如果没有名额，老师会直接告诉你的，不至于耽误你。所以，这对于你来说是好事。
第二，老师有名额，可能找他的学生不止你一个，所以要哪个还未确定。所以，他可能需要进一步考察学生的素质进行进一步的研判，以确定招谁。所以建议你好好研读文献，好好回答问题。
第三，除了研读导师给你的文献，你还应该对导师的[_a***_]进行深入的挖掘了解，研读导师近三年发表的文章。尤其是你感兴趣的研究方向，查阅最新的综述性文献进行深入研读，了解这个方向的进展状况，最好能形成自己的看法。然后和导师进行深入的沟通。当导师看到你的努力的时候，名额自然就是你的了。
第四，好好准备复试。当然获得导师的青睐至关重要，所以好好准备第三点。
如上，希望能帮到你。
老师应该有名额，但是不是谁都可以的。给你英文文献的目的就是考察你的学习能力，创新能力，看你符不符合他的要求。在研究生阶段，必须要看英文文献，因为专业的大部分优秀的文献都是英文的，你现在可以看不懂，不了解，但是在研究生期间，必须看懂，甚至你还要找到他的缺点，他的优点，看一下他的缺点你能不能想方法改进，他的优点可以应用到那里来处理你的问题。因此，研究生阶段就是看文献，做项目。我感觉那个老师就是考你，希望你表现优秀，注意观察细节，提示一下，你看不懂的可以通过看那篇文章的参考文献，加油。
考研联系调剂院校的导师，老师让看英文文献，然后回答问题。老师的考虑可能主要有以下几个方面。
第一，老师对你还是比较感兴趣的，愿意招收你这个学生。
通过导师让你查阅文献，回答问题可以看出，老师对你比较感兴趣，愿意招收你做他的研究生。但是他不太了解你的学习状况，还有科研能力，因此打算通过让你阅读外文文献，并且回答问题来对你进行一个进一步的考察。本身做科研课题的话，查阅相关的外文文献，掌握最新的研究方向，进展和前沿就是最基础的工作之一，是开始研究工作的第一步。调研外文文献应该就是导师安排给你的第一项科研任务，所以尽量做好它。
同时通过你对科研文献的理解来考察你的外文水平，这个老师可能对于外文水平要求会比较高。所以你应该积极的准备按照老师的要求，仔细的阅读外文文献，同时做出自己的理解和判断。还有就是利用 研究生复试之前这段时间把外语抓紧时间再突击一下，把外语水平再好好提高一下。
第二，该导师目前还有招生名额。
从导师让你查阅外文文献并回答问题，同时可以看出导师目前还有招生名额，而且他也愿意招收调剂学生，所以你应该努力积极争取一下。
如果导师没有招生名额，他也不会给你做出这样的要求。这样对他来说毫无意义，对你来说也增加了负担。所以恭喜你，你调剂成功的希望很大，至少从导师这一方面来考虑希望很大。
总之，目前你应该尽量按照导师的要求做好文献的调研，还有准备好回答好问题，并积极地为研究生复试做好准备。
到此，以上就是小编对于导师问本科科研成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于导师问本科科研成果的4点解答对大家有用。
