大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全国zno学术会议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍全国zno学术会议的解答，让我们一起看看吧。
C9、E9和G7高校ESI排行榜的排名情况如何？国内一流大学在国际上地位如何？
在肯定ESI积极作用的同时，对其也要有合理评估，不能“唯ESI论”。否则，势必影响我国对大学生素质的培养和大学的多样化发展。建立既遵循世界高等教育发展趋势，又符合我国国情的评价评估体系，很有必要。----引自东北大学校长语。
ESI是世界各国普遍使用的科研评价指数，在我国ESI也是高校学科评估的重要指标，尤其是ESI前1%、1‰（千分之一）学科数量。一般来说，1%学科可以当作该学科实力达到世界先进水平。
ESI评比的核心指标是论文数、他引，国内高校在这方面有时候会走些小捷径，也导致近几年ESI1%学科的含金量、认可度比之前下降很多，但是未来几年应该还是国内普通高校努力的方向之一，毕竟说自己的学科达到世界一流，肯定有一个各方认可的量化指标。
ESI排行榜2个月发布一次，最新发布的一期是2018年11月16日的最新排名，值得关注的是中国科学院大学首次超越北京大学成为国内的NO.1，后面是北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学。
北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等C9高校，最新一期ESI排名分别是2、3、6、5、7、4、8、15。除中国科学院大学占据第1外，2-8名都是C9高校成员，当然近年常被质疑的西安交通大学仅排名15位。
北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学等9所E9高校，最新一期ESI排名分别是37、42、22、25、15、19、26、23、49，相比C9高校，排名稍低，主要分布在15-50名的区间。
北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、南京航空航天大学、南京理工大学、西北工业大学等G7高校，在最新一期ESI排行榜排名分别是33、37、15、82、65、53、49。
ESI是基本科学指标数据库，是衡量科学研究绩效，跟踪科学发展趋势的基本分析评价工具。ESI通过论文数，论文被引频次，论文篇均被引频次，高被引论文，热点论文，和前沿论文对全球高校，各科研机构等进行排名评价。 2012年，中国最具影响力的大学排名网站--中国校友会网也引入了ESI作为反应大学“学术声誉”纳入中国大学综合评价中。
C9，E9，G7作为我国最具影响力的三个大学联盟组织，它的组织建立填补了一部分大学人才培养的失衡性，加强了各大学的合作与交流。
C9全称九校联盟，是中国最具影响力的大学联盟，号称“中国的常春藤联盟”。成员是国家首批9所985一流大学。分别是北京大学，清华大学，复旦大学，上海交通大学，南京大学，浙江大学，中国科大，哈尔滨工业大学，西安交通大学。
E9全称卓越大学联盟，是九所工信部直属大学组成的高校联盟。分别是北京理工大学，重庆大学，大连理工大学，东南大学，哈尔滨工业大学，华南理工大学，天津大学，同济大学，西北工业大学。、
G7全称工信部七校联盟，也称“国防七子”。分别是北航，北理，哈工大，哈工程，西北工业，南航，南理。
ESI论文数据库每两个月更新一次，同时每个月也会进行论文引文数排名。我国的这21所全国[_a***_]大学的世界ESI排名到底如何呢？以2018年11月ESI综合排名为例。
从排名中可以看出我国的科研实力与西方国家的科研实力还是有所差距的，前100名只有北京大学，前200名6所，前300名8所，前400名10所，前500名15所。
同时随着中国各个大学一流学科的建设，大学发展的扩大，学科设置的扩展，ESI前1%学科正在增加，这种差距也在慢慢缩小。
为什么爱因斯坦不是民科？
爱迪生是发明家，企业老总，压根就不是科学家，怎么会是民科呢？和民科一点关系没有。
发明家是搞发明的，有的时候根本不需要什么高深的理论知识，甚至很多时候就是在其他人的基础上改进，或者融合各种其他发明，来创造新的发明。
比如爱迪生发明的电灯，其实在爱迪生出生只是就有人发明了电灯了，爱迪生只不过把他改进的更好用。
而科学家需要学习很多的理论知识，科学家是根本不去发明任何东西的，科学家的本质是研究和发现，这有根本性嗯区别。
科学家需要去研究这个世界的各种现象，并且从中间找出规律，用数学语言进行描述和概括。和发明家区别非常大。
往往科学家业余时间顺带去发明一把，比如爱因斯坦曾经就发明冰箱，牛顿发明望远镜。但是很少有发明家去做科学家的，科学家需要更加系统，更加丰富的知识体系和研究能力。
不知什么时候，本应该是一个普通称呼，也应该是中性词的“民科”两字彻底沦为了一个贬义词，成为大家讽刺贬低的对象，不少人看到某个科学理论或者猜想，质疑的方式非常简单粗暴：民科，简单的两个字甚至比“骂人”粗暴！
只能感叹，世界变化太快，稍不留神就落伍了！民科本应该指的是普通的科学爱好者或者没有直接字面意思，民间“科学家”，但如今已经完全不是这样了，完全变了味！
网络上的民科到底什么意思？简单说，就是某些单凭个人主观想象就妄图推翻现代科学大厦的妄想主义者，他们质疑一切现有的科学理论，只相信自己的理论是正确的，同时拒绝一切专业性的批评，只有自己的理论才是真理！
民科，已经不分学历的高低，小学毕业可能是民科，大学教授也可能是民科，区别是否是民科与学历没有直接关系，唯一的区别方式就是“是否具有用证据来说话”的思想！
那么，如此说来，爱因斯坦是民科吗？
当然不是！爱因斯坦并不反对方式已经相对成熟的物理学体系，只不过他异于常人的大脑让他发现了当时物理学界存在矛盾的地方，尤其是在仔细研究了非常优美的麦克斯韦方程组之后，爱因斯坦更是受到了启发！
这说明什么？爱因斯坦充分吸收了前辈们已经取得的巨大成就，并在此基础上完成了升华！
而真正的民科呢？否定现代科学的一切，有些民科甚至仅仅用几百字的文章就说推翻了相对论，仅仅画出几张图就说自己发明了永动机……
科学家都不是吃素的，对于任何一个科学理论，科学家们都会绞尽脑汁地去否定再否定，否定不是不相信，而是不断地验证其严谨性和普适性，相对论经过了一百多年的即使仍旧屹立不倒，期间有多少科学家对其进行不断地质疑，而这些质疑反过来让相对论的地位更加牢固！
科学不是不能质疑，相反确实需要不断质疑，但这种质疑绝不是仅仅停留在凭空想象和个人喜好层面，其实对于我们来说，最好的方式就是“站在巨人的肩上”，接受前辈们的理论，但不迷信他们的理论！
