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美国小学生研究什么课题
Carol博士展示了美国小学生研究月相变化的过程，并带领大家体会其中的困难与乐趣。月相变化的观察在美国，要求小学生用一个月左右的时间，每天观察月亮何时出现何时消失，并及时记录，精确到几时几分。
各州小学一般开设语文、数学、自然科学、社会以及体育、美术、音乐、外语等课程。语文在美国小学课程中所占的比例最大。美国的小学语文又细分为阅读、文法、写作和会话等，其中阅读为重点。
合作学习的国际研究现状 在西方，对合作学习的研究和实践都有相当久远的历史渊源。早在公元1世纪，古罗马昆体良学派就指出，学生们可以从互教中受益。
这种比赛选题非常随意，没有标准命题，孩子们对什么拿手，对什么感兴趣，就可以选什么课题。而且美国中小学每年至少都会举办一次科学展。
美国小学生的科学探究活动
1、在美国，很注重科学探究活动的过程，哪怕花上数月时间。Carol博士展示了美国小学生研究月相变化的过程，并带领大家体会其中的困难与乐趣。
2、注重实践，教学内容以动态的问题探究为主 美国小学科学课以大量的、儿童自主的探究活动为主要内容。
3、教师还应把微笑与鼓励带进课堂，尊重、理解、信任和爱护每位学生，把学生看作教学活动中的朋友和同伴，使学生产生亲切感、信任感和自信心。这样，学生的思维才能始终处于积极状态，从而敢想、敢问、敢创新，自觉地参与到教学活动中来。
4、本文详细描述了美国小学科学课程的信息，包括课程标准，课程目标，教材，教学模式和科学教学。美国小学科学课程的优点和缺点都会被阐述。关键点是美国科学课程中体现出来的学术精神，批判性思维和创新性。
5、科学活动的本质在于探究，科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质，才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。
小学科学校本研修课题及内容
小学科学校本研修课题及内容： 科学教育理念和方法：了解科学教育的意义和目标，探讨如何培养学生的科学思维和探究能力，以及如何通过实践和实验活动来激发学生的兴趣和学习动力。
该题目可以有：动物生态研究。小学生自然对动物有浓厚的兴趣，可以开展对动物生态环境的研究。
课题的提出：最容易使学生产生兴趣的客观事物是身边的生物。上学期的科学课上同学们就提出了许多关于植物的问题。
小学科学方面的小课题 蚯蚓生活习性方面的研究。生态水瓶（缸或池）内，让生物之间相互良性影响最优化的研究。自制酸泡菜研究。促进小葱生长的研究。改善社区（村镇）环境的途径与方法的研究。
课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。 校本研修实施步骤： 主要围绕“制定研修计划——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成果”开展校本研修。
适合小学生做的科学实验
1、大米跳舞 材料：小苏打，色素，白醋，米粒，水。装半杯水，加点色素，加入小苏打并搅拌均匀，杯中加少量米（可以看见米会沉底），再加入白醋。实验现象：杯里冒出好多气泡，米粒也浮浮沉沉，像跳舞一样。
2、扎不破的塑料袋 材料：塑料袋，铅笔，清水。用家里的垃圾袋，当然用厚一些的保鲜袋做效果更好些。变颜色的鲜花 材料：用浅色的鲜花，最好用白色的鲜花如康乃馨，食用色素，水和杯子。
3、磁铁实验：小学生可以使用磁铁将小物件吸附在一起，然后可以观察磁铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可以将不同的物质放入水中，观察其是否溶解。
4、小学生科技简单小制作：有九个哦，你自己看下哪些适合你哦。自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
5、以下是一些适合小学生做的科学实验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。
适合小学生做的科学小实验
1、吞鸡蛋的瓶子 材料：煮熟的鸡蛋一枚，牛奶瓶一个，瓶口比鸡蛋小一些，酒精棉球，当然蜡烛也可以。先点燃酒精棉球，然后放入瓶中，迅速将鸡蛋放到瓶子上，看看鸡蛋是不是被吸入玻璃瓶中。
2、大米跳舞 材料：小苏打，色素，白醋，米粒，水。装半杯水，加点色素，加入小苏打并搅拌均匀，杯中加少量米（可以看见米会沉底），再加入白醋。实验现象：杯里冒出好多气泡，米粒也浮浮沉沉，像跳舞一样。
3、适合小学生的的科学实验如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成长的过程。
