大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于导师占有学生科研成果的问题，于是小编就整理了1个相关介绍导师占有学生科研成果的解答，让我们一起看看吧。
自已的发明成果被领导夺走了怎么办？
这要分多种情况来看
一丶领导是不是公司的老板，无论大老板还是小老板。如果是老板，那就不用多说什么，直接让他把你的名字带上，你就从主要发明人变为次要发明人，这对你可能不公平。但是在企业，你是为老板打工的，你的发明创造离不开公司的支持，你还想在公司呆下去就只能受着。
二丶领导跟老板关系较好，是老板的嫡系。那做法跟第一的类似，尽量为自己争取更多的利益。
三丶领导跟你一样是普通的打工层，他的这种行为属于公然抢夺他人成果，首先你要找到成果是由你发明的证据，同时也要举证成果与领导没有关系。然后越级去反映，这样做一方面将自身价值在老板面前展示，另一方面也彻底断绝领导的后路，直至他下台。
四、领导在后续工作中如果给了你方便之门，那就不用计较；如果仍然对你不理不睬，请用第三种方式进行，跟他斗上一场，赢了说不定你就坐上了那个位置！
想清楚一件事情就好了，我们永远不可能凭空被提拔。一定是我们的领导往上走一步，我们的领导才能拉你一把。那么我们的成果其实理应是需要向领导汇报的，毕竟作为他的下属，我们在做成果的同时，其实也是在动用他的***。所以我认为我们的成果，也是领导的成果，没有任何问题。其实成果物的归属可以区分来看待，如果在部门内，这个成果物必然是归属于我们的。如果是在部门外，这个成果物是归属于整个部门的，即便它是由我们独立完成，但依然是归属于部门的。所以当我们遇到类似的情况下，我是建议大家可以从以下方面着手：
1、如果需要，积极配合领导完成成果物的汇报材料。
前面给大家提过，在对部门以外的人进行汇报时候，成果物归属是整个部门的。作为部门的一员，我们是有责任和义务协助领导整理汇报材料的。我们在享受成果物所带来的成就感的同时，也不要忘记了我们动用的是部门***完成的成果物，自然属于部门公共成果物。2、在部门内述职，积极展示自己的成果物，明确成果物的归属。
在部门内述职，积极展示自己的成果物，至少在部门内是需要明确成果物的归属。同时也是让同事知道未来有关于这个成果物的事情，是可以寻找我们的协助的。3、任何时候，请先感激我们的领导。
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有时候，发明权该归领导还是归自己很难说清楚。社会上有一种共识，那就是上下级间，谁在这一领域影响力大，大众就已经默认谁是主要发明人。这里要建立项目思维。谁主导谁受益，帮忙者即使参与度高，贡献很大，但你也仅仅是帮忙。下一项目，你主导，别人也仅仅是帮忙。主导者有任务分配问题。比方说主导者认为南方和北方为主攻方向，但确定不了南方还是北方。他可以撒网。令A君主攻南，令B君主攻北。A君B君事实上成了两枚棋子。即使出成绩了，功劳也会是领导的。你仅仅是木偶，是受支配者。话又说回来，如果你在一个项目中出类拔粹，那你就需权衡总的利弊，咨询一下律师，看是否需最大程度争取自己的权益。这个权益不仅包含了经济利益，还更多包含了影响力，需算总帐。选择就要承担选择的后果，不必叫真儿什么绝对正确。一切为你的成长为出发点。谢谢。
到此，以上就是小编对于导师占有学生科研成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于导师占有学生科研成果的1点解答对大家有用。
