大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教科研成果评选结果的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教科研成果评选结果的解答，让我们一起看看吧。
教师评职称教科研成果奖包括哪些？
论文获奖必须是县区级以上(含县区级一二等奖)，发表的论文省级以上刊物，刊物必须国家广电总署可查，论文也能在知网等相关查询网站可查的。论著也要是正式出版的。课题研究市级以上，担任主持人或者核心成员。
教育教学研究成果完成情况怎么填？
如实填写。是什么荣誉就选什么荣誉，一定要分对类。如：综合荣誉、管理奖或德育工作奖励、控辍保学、帮扶转化后进生、指导教师、学生比赛获奖、教学能力考核、本学科课堂教学评比、教学成果奖、其他奖励等。
优秀教科研成果指什么？
是指教育科研人员对某一教育科研课题，进行研究，通过观察，调查，实验行动研究，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果，然后写成论文，或者科研报告，实验报告等，就是成果
优秀教科研成果主要指以下方面的成果。
二是获得了市级以上表彰奖励的成果。
三是参加业界评比并被业界广泛认可的教育或者科研成果。
教育科研成果有哪些表现形式？
教育科研成果最常见也是最主要的就是结题报告。结题报告中要详细阐述教育科研的成果。此外，教育科研的阶段性成果也是之一。教育科研的论文（发表或者获奖）也是教育科研的成果。教育科研的成果还有调研报告、经验性文章等都属于教育科研成果。
教育教学研究成果包括哪些方面？
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。
1、具有研究价值。
通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面[_a***_]，有利于推动素质教育的实施。
2、具有科学性。
主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3、具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4、具有可行性。
主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
到此，以上就是小编对于教科研成果评选结果的问题就介绍到这了，希望介绍关于教科研成果评选结果的5点解答对大家有用。
