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上海海事大学海洋运输工程材料与防护专业硕士研究生培养方案
1、上海海事大学信号与信息处理专业硕士研究生是信息工程学院下设的在职研究生专业，信息工程学院下设计算机科学系、电子工程系、信息基础教学部、实验中心、航运信息工程研究所和航运信息技术研究所。
2、录取方式：考生需通过全国硕士研究生招生考试（初试）和上海海事大学复试，并且符合教育部和上海海事大学招生录取工作的相关规定。
3、上海海事大学工程管理硕士（MEM）将集聚全校优质***，发挥上海海事大学行业特色优势，加强导师队伍建设，优化课程设置，强化实践教学，加强学位论文质量控制，并逐步扩大招生规模，建成国内知名的工程管理硕士（MEM）培养基地。
4、研究生类课程有航运及物流管理、海洋工程和海洋环境。④国际航运经济与物流硕士学位，鹿特丹伊拉兹马斯（荷兰）硕士专业。
5、上海海事大学交通运输学院作为全国最早创立交通运输工程专业及第一批硕士点院校之一，积累了半个多世纪的人才培养与学科研究的丰厚经验，逐步发展成为我国从事交通运输（水运管理）专业教学与研究的主要基地。
邓勇的科研情况
1、截止2012年4月）：出版专著2部：《文化复兴论——公共儒学的进路》（45万字），北京：人民出版社，2009年12月首版；《现代古典学批判——以“中国哲学”为中心》（34万字），合肥：安徽人民出版社，2012年4月首版。
2、优质课获奖、科研课题成果1．2006年5月在全国十五教育科学规划重点课题关于开发体育的地方课程与小本课程的研究会上举行国家级公开课。
3、治学态度严谨，业务能力强，科研成果多。先后主持国家级项目2项，省部级科研课题8项，其它科研课题7项；并先后荣获省部级科技奖励1项，地厅级科技奖励4项。
4、邓勇主任，小学高级教师，南昌市青年骨干教师，有着丰富的教学科研能力。参与过多个省级、市级课题的研究，有丰硕的研究成果发表和获奖。
华东师范大学三项举措提升研究生综合素养
培养独立思考能力 培养独立思考能力是大学教育中最为重要的一项任务之一。可以通过开展课堂讨论、写作训练等方式，引导学生自主思考并有条理地表达出来。
培养方案颗粒度相较于2020和2019年有较大提升；同时，在培养目标中，提出计划培养“科学家+实践者”，进一步强调了对研究生同学的基础科学素养和时间应用方面的高层次要求。
为营造更真实的实训环境，提升师范生“三字一话”能力水平，学校建设了智慧书写教室和智能化普通话训测中心，建设云课堂“师范生技能培养”课程，师范生可以随时随地获取专业技能比赛、优秀作品等***。
上科大综合评价通过名单
魏子淋，张天逸，李莹，张舒扬，李弈错，粟成乐，石欣容，吴格非，楼韵琪，徐天诣，刘畅，张程翔，王邵言，陈臻涵，马翊加，马若彤，石辰阳，杨子悦，曾济，高宇坤，师文翔，张梓睛，孙晓童，陈果涵，宇颉。
上科大综合评价初审通过名单具体建议参考***的公告。
山东科技大学综合评价初审名单如下：山东省综合素质评价招生的院校有山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学等。
山东大学综合评价招生入围名单 刘祥茹、公凡书、周松炫、谢润泉、皇甫明昊、张程皓、陈韵筱、张西雅、张晓涵、李琪、张楚涵、李忻飞、谭乐媛、宿艺鸣、商艺馨等。
年中国科学院大学（国科大）以“综合评价”选拔方式，在北京、山东、江苏、浙江、陕西、湖南、四川7个省市招录理科或不分科考生约158名。目前已经公布了6个省的录取名单，分别是：江苏、浙江、山东、湖南、四川、陕西。
上海科技大学是通过综合评价模式招生的大学，在人才选拔上更为公平和多元化，是高等教育改革的“先行者”和“排头兵”。考生须经过网上报名、资料审核、综合面试、综合评价等流程后被学校录取。
