大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校教科研成果资料的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学校教科研成果资料的解答，让我们一起看看吧。
中学科研成果具体指的哪些？
摘 要：答：对科研成果的管理，包括总结、鉴定、应用、推广和成果奖励等。 （1）科研资料的整理和总结：对所扶得的资料进行科学加工，使其系统化、条理化，便于统计分析。写出学术性总结报告或学术论文及工作总结；（2）科研成果的举定：由学术委员会负责组织鉴定；（3）科研成果的应用与推广：通过成果的应用与推广，可以取得社会效益和经济效益，并可提高护理质量与学术水平；
科技辅导员科教创新成果是什么？
科技辅导员科教创新成果是:科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
科教制作类：分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。
科技教育方案类：分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目。
中国中学生科技成果？
本次大赛吸引了全市70余万中小学生参与，经过区县的选拔和推荐，大赛共收到参赛作品1862项，其中青少年科技创新成果项目636项（含机器人创意228项），科技辅导员创新成果项目824项（科教制作项目351项，科教方案473项），青少年科技实践活动138项，少年儿童科学幻想绘画264项。
这种智能药箱可以帮助老人正确服药
“有些老人会出现服药种类和数量错误的情况，我就想到发明一款机器，帮助他们正确服用药物。” 来自重庆市九龙坡区第二实验小学的杨皓然同学发明的“基于openmv机器视觉技术的家庭智能药箱”获得此次大赛青少年科技实践活动项目一等奖。
上游新闻记者看到，这个智能药箱里有一个放药物的小托盘，托盘里有很多小格子，每个格子能放一片药。
杨皓然说，这个智能药箱使用openmv机器视觉AI技术，能监控药箱内药片数量的变化，如果服药错误就会发出报警声，并且通过互联网远程技术联系家属，告知老人服药的情况。
基础教育科研成果包括哪些？
包括论文，课题，有国家级，省级，市级。分别设特等奖，一等奖，二等奖，三等级基础教育[_a***_]必须符合国家教育方针政策，坚持“五育”并举，体现时代精神和素质教育的核心理念，遵循学生身心发展和教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性。
必须围绕解决基础教育教学过程中的实际问题，创造性地提出科学的思路、方法和措施，经过实践检验，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著，产生广泛而积极的影响，至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。
教育学、心理学、学校管理学、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育文化学等，这些都是基础教育科研成果的主要内容。
基础教育研究者在研究过程中，对所从事的教育研究过程和结果进行高度概括和科学总结，形成具有科学性和创新性的研究成果，如教育研究成果论文、教育研究成果专著等。
基础教育研究者在研究过程中，对所从事的教育研究过程和结果进行高度概括和科学总结，形成具有科学性和创新性的研究成果，如教育研究成果论文、教育研究成果专著等。
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基础教育研究者在研究过程中，对所从事的教育研究过程和结果进行高度概括和科学总结，形成具有科学性和创新性的研究成果，如教育研究成果论文、教育研究成果专著等。
到此，以上就是小编对于学校教科研成果资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校教科研成果资料的4点解答对大家有用。
