大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国际学术会议准备的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国际学术会议准备的解答，让我们一起看看吧。
申请季之后，如何在学术上提前准备未来的美本学习？
能够被美国大学本科录取不容易，恭喜您！人们都说美国的大学，毕业比录取更难，因此在开学前做一些学术上的准备是非常必要的。
美国的本科生，在大一和大二的时候都可以随意调换专业，只要在大三开始前确定即可。这样做的好处是，让学生们用两年的时候，选修任意专业的通识课程，拓宽眼界，也更明确自己想要学什么专业。
因此，在大学开始前，可以多思考、查资料，至少明确自己感兴趣、想要尝试的3-5个领域，不浪费任何一堂课的时间。甚至可以做一些计划，这几个领域的优先级是怎样的，想在这两年在各个领域花百分之几的时间。
和国内的大学不同，所有的课程都需要学生自己选课，没有班级、没有固定课表。因此，如果想要选到心仪的课，特别是比较有名的教授的课，就得在选课开放的第一时间抢到名额。
开学前，可以提前***一下想选的课，并且取得adviser的同意。一旦确定下来要选的课，记好每个课的选课开始时间，确保自己可以选得上课。
美国的大学会给每个学生分配一个adviser，有点像辅导员或者导师，给你选专业、选课的建议，以及帮助你规划大学生活等等。选专业和选课，上面两点提过。你的思考结果，最好和adviser有一些沟通，让ta给你把把关。
与adviser联系发邮件即可。从我一个同学那里学到的小窍门，是早一点到学校报到。在大批同学到来前，跟adviser约个时间面谈。
通常来说，美国大学各门课的教学大纲syllabus都能在网站上找到。比较用心的教授，甚至会列出来每节课的大致内容，以及每周需要提前阅读的教材或者文章。预习的部分，我认为主要是把reading的作业提前完成，一方面节省时间，一方面开学后听课会更轻松。
这一点其实比上面提到的都更重要，但是介于每个人英语水平不同，所以放在了最后。很多人都有这样的经历，就是上学的时候英语很好，放了一个暑***就退步很多。所以为了开学时候英语能够开挂，去美国前的这个***期就不能闲着。听、说、读、写都要保持，甚至要比原有的水平更好。
练习的时候，应该多练学术英语，弱化日常英语。哪怕是美国人，大学里也希望他们在课堂上的言谈举止、论文里的措辞能够比较正式、有涵养，这需要花一些时间适应。
本科生要在经济学CSSCI期刊上发表学术论文，该做什么准备？
有人问过我这么一个问题，关于本科生论文写作的困惑，比如如何培养自己的问题意识，如何确保研究问题是真问题而不是***的主观幻想的问题。如何以问题意识指导学术论文写作，如何以问题意识看书搜集资料。
其实，作为一个本科生，如果能意识到研究工作中“问题”的重要性，这是迈向事业成功的非常重要的一步！
那如何找到问题呢？方法其实很简单，四个字，“不断质疑”。研究工作一定是从寻找研究目标和研究方向开始的，这个“寻找”本质就是确立研究的核心问题是什么。核心问题往往不是一下就能获得的，而是必须通过不断地提出问题，才能不断逼近问题的核心。
不断地问是没错的，但问的最好是有效的。“有效”其实就是有意义，即你提出的问题是具有价值的。价值是一定要有评价价值的标准。获得评价标准的方法也很简单，四个字，“实事求是”。即是通过客观事实的检验，不断加深对问题相关的客观事实和研究现状的认识和理解。认识越多越广越深入，才能更好地明白研究意义的所在。
建议在看别人的成果时，不仅要搞清楚作者解决问题的方法和过程，而且更重要地是要搞清楚作者发现问题的历程，和别人是如何做出研究有效性的评价的。只有明确了意义，才能有方向感，才能开始架构解决问题的过程。“发现问题”和“解决问题”这才是你做学术研究工作的核心内容啊！
