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北京语言大学个人评定怎么写
1、大学生个人自我鉴定 篇1 社会实践 是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。
2、先对自己要评价的内容进行一个大的总结；从思想、成绩、奖项、活动、工作、纪律方面写在校期间的的表现，再写个人需要提升的地方、优点、不足之处；最后写出努力方向。
3、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
4、该研究生在xx大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。
5、大学生学期自我评价200字范文一： 伴着多少的第一次，我闯入了大学的校门。
6、时间匆匆流逝，转眼就到了大三，总结过去，有苦有甜，岁月的痕迹记载在大三学年自我鉴定，希望我 写的自我鉴定对大学生有帮助。
北京语言大学对外汉语研究中心的简介
1、北京语言大学对外汉语研究中心是面向全国，服务整个对外汉语教学学科，向全世界汉语第二语言教学与研究的同行开放的中心，也是本学科的情报资料基地，是国内外学者研究、传授和学习最新知识的重点学术交流基地。
2、中国对外汉语教学始于1950年。80年代以来，改革开放带来了中国对外汉语教学研究的蓬勃发展。
3、现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。主要研究领域是汉语史、语源学。王建勤，男，1955年12月生于山西。教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。主要研究领域：语言习得与认知。谢小庆，男，1951年生于北京。
4、北京语言大学是中国最专业的对外汉语教育机构，绝对的第一。你已经有很好的英语基础，应该考虑语言学与应用语言学专业的研究生，这个专业的研究生基础扎实，功力深厚，比一般的国际汉语教育好多了。
5、北京语言大学简介 北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。
杜晶晶的科研成果
1、《教育教材语言的性质、特点及研究意义》，语言文字应用，2007年第四期。《中国语言生活状况报告2006》，2007年7月第1版，商务印书馆。《中国语言生活状况报告2007》，2008年8月第1版，上午印书馆。
2、年参与国家社科课题“基于国家语委‘通用语料库”的义频词库研究；2004年参与厦门大学语料库暂行规范（代词部分）的制订；2004年参与国家语委十五科研课题“现代汉语通用词量及其分级”。
