大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学术会议与学术报告的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学术会议与学术报告的解答，让我们一起看看吧。
什么是“学术报告”？
就是一篇下属对上级领导发表的以报告形式写的文章，但不一定是只有下属才能发表，要看具体情况而定。下面举两个例子： 2009年本科生校庆学术报告周活动,该活动由校本科生创新论坛,校庆本科生学术交流报告会及校庆本科生高水平讲座组成. 资环学院安全工程系王海亮教授为资环学院师生作学术报告,学院有关负责人和安全工程专业学生听取了报告。
什么是学术报告？
学术报告是一种学术研究成果的表达方式,通常由研究者以语言、图片、图表等形式对自己的学术研究成果进行总结和展示。
学术报告具有以下特点: 一是要求对研究成果进行客观、准确的描述; 二是要求报告者熟悉研究的基本方法和研究过程; 三是要求报告者能够清晰、简洁地表达研究内容; 四是要求报告者可以把握学术报告的整体框架。
EI/CPCI/ISTP国际学术会议文献检索报告怎么开？
在评定职称时，国内有些单位要求在外文期刊或会议发表论文的，必须提供SCI/EI/CPCI文献检索报告。
报告必须由具备教育部科技查新工作站资质的单位出具。爱理科研会务（elirc）每年都要帮助客户提交大量的查新申请，见过的检索报告形式上五花八门。为方便大家查询，每个省都设有教育部科技查新工作站，在任何一个工作站开具的报告都具有同样的法律效应。具体可登陆教育部科技查新网站查询工作站情况。每个工作站出具的报告内容上都是一样的，但形式上变化较大。特别是最后的盖章，有的盖的是查新点单位的章，有的盖的是“教育部科技查新工作站”公章。有极少数学校不太清楚这些情况，只承认“教育部科技查新工作站”公章，所以在开具检索报告前，必须要把这些细节搞清楚。免得来回折腾，徒耗精力。希望上面的回答能帮助到你社会调查报告和学术论文的区别？
两者的根本区别在于要求：
（图片来源网络，侵删）
社会调查报告在格式、质量等方面没有明确的要求，只要完成即可。如果质量高，稍做修改，就可成一篇论文。有的社会调查报告的水平甚至高于论文。
学术论文，在格式、质量上有较明确的要求。
为什么学术会议倾向于用英语做汇报？
因为“时髦”，显得“脱颖而出”“与众不同”。另外又加深了自己英语的锻炼，还有那些人大部分精力都用在学英语上了，弄到最后英语是他最大的强项，用英语做汇报既显得高端又能用的上英语。
（图片来源网络，侵删）
到此，以上就是小编对于学术会议与学术报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于学术会议与学术报告的5点解答对大家有用。
