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十年一遇!教育部新增的交叉学科有哪些?什么是交叉学科?
集成电路科学与工程。交叉学科的建立是从集成电路科学与工程一级学科开始的。贸易战以来，芯片成为重中之重，所以培养集成电路相关人才，发展集成电路产业成为重中之重。
例如，生物医学工程学是生物学、医学和工程学的交叉学科，旨在开发新的医疗设备、诊断工具和治疗方法。
比如大的学科门类的交叉——北京大学的整合生命科学专业（心理学、物理学、化学、医学交叉）。也可以是大门类下不同专业小交叉，比如清华的环境科学和信息技术。
交叉学科的优势和劣势
1、学习范围广，但专业性不强 环境工程作为一门交叉学科，学习范围广，但没有深度，导致专业针对性不强。课程难度较大 环境工程课程比较难学。
2、学科概念范围比较狭小。跨学科学习不足之处是学科概念范围比较狭小，仍然固定在对知识的掌握上，这对于培养学生的多学科知识解决实际问题的能力可能也有局限。
3、跨学科团队合作优点可以借助各方技术实现新的技术突破；能积极拓展学科边界；不同学科的技术可以结合起来实现交叉融合；可以促进个体之间的相互借鉴和学习；可以促进团队成员共同学习新知识和技术，提升团队能力。
4、专业劣势 教育技术学对应中小学对口的教师岗位是信息技术教师，如今信息技术快速发展，经济水平发展的很好的城市更为注重学生编程能力和计算思维等的培养，人工智能启蒙教育也都在如火如荼开展，所以对信息技术老师是具有需求的。
前沿交叉学科什么意思
前沿交叉学科的意思是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。
交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。
交叉学科顾名思义就是两种甚至多种学科交融的产物，例如生物化学，计算机，材料学，进化金融学等等，因为其所具有的前沿***叉学科也成为越来越多的考言人青睐的专业。
交叉学科的特点有
交叉学科的特点是研究问题的实践性、研究对象的复杂性、研究主体的群体性。交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。
多元化和协作：教育技术交叉学科的特性决定了其研究和实践主体的多元化，包括教育、心理、教学设计、计算机技术、媒体理论等不同背景的专家和学者共同研究和实践。
综上所述，科学技术研究的典型特征包括跨学科交叉融合、数据驱动和人工智能技术的应用、开放科学和共享经济的发展等。这些特征的出现，不仅反映了科学技术研究的发展趋势，也为科学技术研究的创新和进步提供了更好的机遇。
交叉学科的优势和劣势交叉学科的利是就业方便，可做这工作也可做那工作，学科有交叉全能，弊是专业学不精通，这方面比较平庸，难当大任做不了研究。
首先，医学心理学不仅要有自然科学还要有社会科学知识基础，所以它是自然科学和社会科学相结合的交叉学科。其次，医学心理学是医学与心理或行为科学的交叉学科。
交叉学科目前在科研和工作方面有优势吗?
相比较单一学科，交叉学科的优势体现在学生的专业入口更广阔，学生的就业更有优势以及能够帮助学生确定进一步学习的方向。
总的来讲，交叉学科的项目之所以受到广大留学生的青睐，是因为这些专业的毕业生在知识体系和职业技能方面相比单一专业的学生会更有竞争力。
交叉科学不是边缘学科，这句话我认可。根据中国工程院院士李国杰的观点，交叉科学不仅不是边缘学科，反而应该是科研主流。这是因为，不交叉，很难发展。学科交叉是融合是当前科学技术发展的重大特征，是新学科产生的重要源泉。
生物医学工程属于新兴交叉学科，服务于医疗健康产业，就业前景广阔。随着生物技术、医疗设备研制的蓬勃发展，毕业生就业具有非常大的优势。
还有临床医学。以及人工智能学，人工智能本身就是一个交叉学科，兼具了计算机科学，自动化，通信，心理学，哲学，统计学，社会学各个学科属性。所以人工智能技术的发展前景极好，无论是从前途还是其他方面都可以说是一片光明。
