本文目录一览：
- 1、教师的科研成果可以写哪些?
- 2、什么是教学成果?
- 3、什么是教育科研成果?
- 4、教研成果是指哪些内容
- 5、教师职称评定的教研成果是什么?
教师的科研成果可以写哪些?
1、教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。教育科研成果是指教育科研人员对某一教育科研课题进行研究，成果有但不限于：教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。
2、课题主要成果形式有：论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、典型教育案例分析、教学改革实践方案、校本课程实施方案、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。
3、教科研成果专报的写作可以遵循以下步骤：确定主题、撰写摘要、介绍背景信息、展示研究方法和结果、进行讨论与结论、提供参考文献。教科研成果专报是对教育科研成果进行总结、整理和分享的重要形式。
4、教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
什么是教学成果?
1、教学成果指的是学生所达到的学习结果，以及教师在教学过程中，通过自身的教学方法和策略所达到的教学效果。对于学生来说，教学成果包括：知识技能的掌握程度、学习兴趣的提高、思维能力和创新能力的培养等等。
2、学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。或是，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报材料后被上级选上，发给教学成果奖证书的。
3、教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
4、教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。或是，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报材料后被上级选上，发给教学成果奖证书的。
5、问题一：教育教学成果和教科研成果有什么区别？ 它们表现形式不同：教育教学成果指的是：如：学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项 等。
什么是教育科研成果?
1、教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
2、教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。教育科研成果是指教育科研人员对某一教育科研课题进行研究，成果有但不限于：教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。
3、课题研究报告、论文、影像资料、课堂实录、案例、反思等等。
4、教育科研成果它主要通过论文、论著、研究报告、（以先进的教育理论为指导的）活动方案、教具、 学具等形式表现出来。
5、教育教学成果指的是：如：学生成绩、你讲课的荣誉证书、你获得的荣誉等等；而教科研成果指的是：如：撰写论文、教案、试卷分析、以及校级、镇级、区级、市级等科研课题等等。
教研成果是指哪些内容
教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。教育科研成果是指教育科研人员对某一教育科研课题进行研究，成果有但不限于：教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。
教师的教育教学成果包括学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项等。教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。
教学研究成果：教师通过对教学实践的总结和研究，产生的教学研究成果，包括教学论文、教学案例、教学改革方案等，用于分享和交流教学经验和方法。
课题研究报告、论文、影像资料、课堂实录、案例、反思等等。
教育研究成果的主要类型有：研究论文：对特定教育问题进行深入研究和分析，通过研究方法和数据支持论点。专著：针对特定教育领域或主题进行全面综述和研究，提供详尽的理论支持和实践指导。
教师职称评定的教研成果是什么?
教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。教育科研成果是指教育科研人员对某一教育科研课题进行研究，成果有但不限于：教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。
亲，你好，教师职称评定中的业绩中的佐证指的是能够[_a***_]你业绩的证明材料，教师的教研成果主要包括教育学、心理学、学校管理学、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育文化学等。
教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
