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如何将教育科研与课堂教学研究有效结合
1、教育思想的转变，必然要求教学依托于科学研究，在科学研究中开展教学，以科研支持教学改革，教学与科研互动，教学与科研“相长”，并建立基于科研与教学相结合的创新人才培养模式。
2、搭建平台，教师个体经验走向“大家共享”遴选60所“研学课堂”实验学校，启动120项“研学课堂”、60项英语阅读教学研究专项课题申报……“面对‘双减’的新要求，作业和课堂教学要实现‘双提质’。
3、在教学中，高质量的课堂教学效果必然是高质量学术研究的产物。而高校教师只有把独特的视角、创新的思维融合于教学中才能达到良好的知识传授效果。
4、要选好题材，不要胡子眉毛一把抓。因为并非所有的教学内容都适合或都需要运用多媒体技术。课题若选择不当，就会出现画蛇添足的现象。多媒体课件题材的选取，要从教学实际出发，结合学科特点，根据教学内容来确定。
5、在上课或做活动中落实研究方案。要让日常开展的教育活动和日常的课堂教学成为自己进行课题研究的一个个实践场所。在这些实践活动中观察、思考，做好记录、写好反思，提炼总结。 “做”是课题研究的基础。
科研总结及改进措施范文
1、科研工作 总结报告 1 教科研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
2、提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
3、科研年度工作总结 篇1 本年度，学校教科研工作本着“科研兴校，科研兴教”理念，严格上级教育科研工作计划和要求，积极探索和创新，取得一定成绩。 领导高度重视，促进学校教育科研可持续发展。
4、下面是我精心整理的2021年科研工作总结范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
5、个人科研工作总结范文1 时光飞逝，不知不觉间工作已经近一年了。我非常感谢医院给了我这个成长的平台，让我在不断的磨练中慢慢的提升自己的能力和素质。
教研成果是指哪些内容
1、教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
2、教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。教育科研成果是指教育科研人员对某一教育科研课题进行研究，成果有但不限于：教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。
3、教师的教育教学成果包括学生成绩、学生及个人荣誉证书、某一研究所获奖项等。教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室[_a***_]的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。
4、教学研究成果：教师通过对教学实践的总结和研究，产生的教学研究成果，包括教学论文、教学案例、教学改革方案等，用于分享和交流教学经验和方法。
教科研成果的方法步骤
1、选择研究课题 。这是进行教育研究的第一步，也是关键性的一步。2，教育文献检索与综述 。文献检索是必不可少的步骤，它贯穿研究的全过程。3，制订研究计划 。4，教育研究资料的收集、整理与分析 。
2、选题。查阅资料。研究设计和制定研究***。收集和整理资料。开展研究。撰写研究报告。提交结题申请。
3、检索和研究文献，了解研究现状和前人的研究成果。提出研究***设。制订研究***，设计研究方案。收集、整理和分析资料。得出结论。撰写成文。
4、科学的研究方案。研究设计在整个研究过程中具有重要意义。
5、构思开展教科研的研究***；提出选题申请；开题报告；按照研究***有步骤地进行教育教学实践或理论研究；收集信息，分析数据，得出结论，写出研究主报告；写出结题报告；成果宣传、出版、推广。
6、小学教育科研的一般过程如下：选题：根据要求选择自己擅长的，或者自己感悟比较深的内容作为课题研究方向，进行选题，比如教学方面，学生心理方面，家校方面等。文献检索，确定主题题目。
